Урок Презентація Моя Сім`я
'Я и моя семья' презентация для урока. «'Я и моя семья' презентация для урока. Матеріал даної презинтації є прикладом проектної діяльності учнів під час вивчення теми.
МОЯ СЕМЬЯ И ДРУЗЬЯ Урок 5 Тема. Моя сім'я Мета: навчальна: презентувати новий граматичний і лексичний матеріал за темою «Моя сім'я»; практикувати мовні засоби за темою «Цифри» та «Знайомство»; «Дієслово, чтобы быть »; розвивальна: розвивати навички аудіювання, спонтанні відповіді на запитання та швидку реакцію; виховна: виховувати вміння сконцентруватися, слухати інших, формувати доброзичливу атмосферу в класі. Обладнання: м'яч, картки з цифрами від 1 до 10, картки за темою «Сім'я», плакат «Дієслово, чтобы быть». Пересмотреть личные местоимения. Точки на мальчика и девочку в класс и сказать “он / она”.
Точки на мальчиков и девочек и сказать “они”. Точка на себя и сказать “Я”. Подойти к кому-то. Возьмите его / ее за руку и сказать “мы”. Затем точки на кого-нибудь и сказать “вы”. Спросите ученика, чтобы встать перед классом и повторите действия.
Если ученик стесняется, помогите ему / ей. Презентация 3. Выглядеть и соответствовать. Говорят (стр.
Придерживайтесь семейные карты на борту. Учить четыре из восьми слов, используя карточки: мать, отец, дочь, сын. Указывают на флэшкарты и убедитесь, что весь класс может видеть их.
При необходимости, ходить круглый номер и показать их учеников. Произносить каждое слово ясно. Делать хоровые и индивидуальные повторения.
Выполните ту же процедуру три или четыре раза. Писать слова и придерживайтесь flashcards под словами. Спросите учеников, слова по буквам.
Королівська Сім Я
Обратить внимание учащихся на слово “дочь”. Когда вы практиковали эти четыре слова тщательно, учить другие четыре слова: тетя, дядя, сестра, брат. Используем карточки и выполните ту же процедуру.
Файне Місто Тернопіль
Пересмотреть цифры от 1 до 10. Используйте номер карточки. Наклеить их рядом семья flashcards или писать цифры рядом с ними. Следуйте той же процедуре, как в упр. Попросите учеников ответить на Ваши вопросы и точки на фотографии. Какое число на 1? - Что такое № 2?
Ученики отвечают на вопросы и точки на фотографии в текст книги. Слушайте и повторяйте (стр.
Читать диалоги и действовать их. В парах, ученики читают и практика диалога 1 только. Одна или две пары разыгрывают диалог. В парах, ученики читают и практика диалога 2.
Одна или две пары разыгрывают диалог. Ученики читают и практика диалога 3 в парах. Одна или две пары разыгрывают диалог. Работа в парах. Отыгрывание (стр. Разыгрывают диалоги. Повторите с другим учеником, но на этот раз пусть ученик выбрать партнера действовать их.
Повторите несколько разных учеников. Глагол ' быть'. Работа с плакатом “глагол ' быть” или написать глагол “быть” с различными личные местоимения на доске. Читать и переводить смыслы глагола “быть” в их родном языке.
Объяснить краткие формы тоже. Пересмотреть значения глагола “быть”, используя таблицу в книге (стр. ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО 8. Полное и сказать (стр. Писать предложения на доске оставляя пробелы для глагола “быть”. Делать задания вместе с учениками, объясняя, почему вы используете “am”, “is” или “are”. Учащиеся могут объяснить на родном языке.
Родном языке, исправьте их при необходимости. Моя семья большая. Мы семья из четырех человек. Это мой отец. Джейн-это его дочь.
Он является учеником. Они мои братья. Мою сестру зовут Елена. Говорить по-английски (стр. Ученики слушают ваш рассказ об относительной. У меня сестра.
Ее зовут Энн. Она в десять. Она из Украины.
Она живет в Харькове. Попросите учеников рассказать о своих родственниках. Помочь или исправить их, если они испытывают трудности. ОКОНЧАНИЕ УРОКА Игра: Число Бинго! Учеников нарисовать шесть квадратных Бинго кадр и написать другое число между 0 и десять в каждом квадрате рамы. Они зачеркивайте каждый номер, как это называется. Домашнее задание Выучить формы глагола “быть” (стр.
Выучить новые слова.
Презентация 'Моя семья' является примером для учащихся в том, как надо составлять рассказ о своей семье. Цель презентации – рассказать классу и учителю о своей семье, о каждом из её членов, найти в них положительные и интересные черты, показать, насколько сильно семья сплочена и какие в ней хорошие отношения. Семья для человека в большинстве случаев это святое.
Здесь начинает формироваться его личность и характер. От семьи зависит то, каким вырастет человек, какие у него будут моральные принципы и отношения с социумом. Поэтому очень важно в школе прививать учащимся любовь к семье, учить их уважать своих родственников и уметь рассказывать о них как можно больше интересного, положительного и познавательного. Даётся определение того, что такое семья, какая семья является счастливой.
Приводятся результаты исследований среди разных классов о том, какие у ребят отношения внутри семьи.