• Папка По Самообразованию Учителя Математики И Информатики
• План По Самообразованию Учителя Информатики

Программа профессионального самообразования учителя информатики и ИКТ МО ШИСП Барзуновой Анны Михайловны Тема самообразования: «Метод проектов как средство формирования творческой активности учащихся на уроках информатики» Сроки реализации: 2012-2016 Я слышу — я забываю, Я вижу — я запоминаю, Я делаю — я понимаю. Актуальность темы. Метод творческих проектов – это инновационный метод обучения школьников, активизирующий их творческую деятельность и познавательную активность. В проектной деятельности ребёнок наиболее ярко проявляет свои способности, раскрывает своё мироощущение, открывает для себя что-то новое. Развитие познавательного интереса и творческих способностей обучающихся дает большой обучающий, развивающий и воспитывающий эффект: у детей формируются прочные, глубокие знания по информатике, рождаются творческие интересные работы. Компьютер как средство создания проекта, раскрывает в должной мере свои возможности, когда он ориентирован на развитие духовно богатой, творческой личности, ее образного мышления, воображения, фантазии, эмоциональной сферы.

Темы по самообразованию. Учителя Тема. Математики как средство повышения. Форум учителей для учителей создан для общения учителей, на форуме обсуждаются вопросы. Портфолио или папка самообразования. Учителя математики. По самообразованию. Папка по теме самообразования 'Использование современных методов обучения в преподавании.

Необходимо воспитывать личность, которая живет в постоянно изменяющихся условиях, личность живет в обществе и должна уметь общаться, а творческая личность особо привлекательна в общении; творческий человек успешен в профессиональной деятельности; творчество выступает мощным фактором развития личности. Таким образом, проектная деятельность учащихся становится все более актуальной в современной педагогике. В процессе правильной самостоятельной работы над созданием проекта лучше всего формируется культура умственного труда обучающихся, а также развиваются их творческие способности. Информатика.

9-11 классы:проектная деятельность учащихся Текст / авт.сост. – Волгоград: Учитель, 2009. Колесов А.В. Использование проектных технологий в современном образовании // Педагогическая мастерская. Ларина Э.С.

Проектная деятельность учащихся Текст / Э. – Волгоград: Учитель, 2009. Павлюк Г.Н. Метод проектов и научно-исследовательская деятельность учащихся при изучении начального уровня информатики Текст / Г. Павлюк // Методист.

Пахомова, Н.Ю. Что такое метод проектов? Пахомова // Школьные технологии. Пахомова, Н.Ю. Метод проектов в преподавании информатики Текст / Н.Ю.Пахомова // Информатика и образование.

Пахомова, Н.Ю. Проектное обучение в учебно-воспитательном процессе школы Текст / Н.Ю.Пахомова // Методист. Пахомова, Н.Ю. Урок и ученическое проектирование. Метод учебных проектов в предметной классно-урочной системе Текст / Н.Ю.Пахомова // Педагогическая техника. Пахомова, Н.Ю. Учебные проекты: его возможности Текст / Н.Ю.Пахомова // Учитель. Пахомова, Н.Ю. Учебные проекты: методология поиска Текст / Н.Ю.Пахомова // Учитель.

Папка По Самообразованию Учителя Математики И Информатики

Сергеев, И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся Текст: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений / И. – М.: АРКТИ, 2004. Ставрова, О.Б.

Использование компьютеров в школьных проектах. – М.: «Интелект-Центр». Романовская, М.Б.

План По Самообразованию Учителя Информатики

Метод проектов в образовательном процессе Текст / М. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2006. Якушина Е.В. Как организовать учебные проекты с помощью Интернета Текст / Е. Якушина // Школьные технологии.